喬 與 安

喬喬離開福星的音樂班了, 今天要正式回到光仁上學了, 和弟弟一同上學,

做這決定很不容易, 畢竟在福星的音樂班, 喬喬碰到的小提琴及鋼琴老師都很棒

喬喬這兩年在福星不管是小提琴或鋼琴的學習上, 都有脫胎換骨的改變

細數這兩年在福星, 喬喬的術科成績連續3個學期都維持在前三名

在沒有特別加課的情形下,

小提琴參加比賽, 三年級的藝享盃得到第二名, 四年級參加市賽得到優等 , 讓我引以為榮.

學校的課業她都能夠Handle的還不錯,

但這學期因為原來安排的導師請育嬰假, 學校招聘的代課導師有些狀況

比如每天都有社會作業, 小朋友遲到是以比老師晚到為標準, 這老師又經常未準時到班, 給的作業經常都要小朋友花上2~3 hours完成

批改作業標準不一, 自由心證,教育部的網站所查出的詞語與老師認知不同,  要認小朋友以她說的為主,  還說出已任教13年, 她一定不會有錯, 是教育部網站有錯

 讓小朋友無所適從,也經常要求小朋友利用下課及午休時間訂正

嚴重的影響了術科練習的時間, 與午休的時間, 班上開學後小朋友接連發燒感冒,這老師也沒有警覺並妥善作好防護措施

, 經過幾次家長內群組的溝通後, 及術科老師及主任多次溝通後, 這老師的回應,

讓我和媽媽 了解到這是老師的能力與mindset問題, 基於導師的言教與身教對小朋友的重要性, 及公立學校的不彈性作法

喬喬也願意轉學, 決定轉學回光仁普通班是於喬喬的意願與未來對喬喬的發展, 並將術科放慢學習速度

希望喬喬能順利轉回光仁後能儘快回復並跟上學科進度

好的回憶讓喬喬帶回光仁, 至於那些不好的就留在福星吧